Base professionnelles spécifiques BP1 - Concept de la santé, conception de l'homme et éthique

Conception de l'homme

• Conception de l’homme dans la TC selon les bases TC
• Différentes conceptions de l’homme (p. ex. conception scientifique, socio-économique, socio-culturelle, philosophique) et conception individuelle

Gestion du stress

• Définition et conditions du stress
• Analyse et évaluation de son propre stress
• Agir sur le stress pour éviter le surmenage professionnel
• Développer sa propre stratégie et modifier ses habitudes
• Gestion du temps
• Gestion des difficultés
• Mesures pour renforcer sa santé

Hygiène professionnelle

• Prises de conscience des risques en lien avec l’hygiène et les populations à risques
• Définition des populations à risques
• Pratique en lien avec l’hygiène

Conception de la santé et compréhension des processus addictifs

• Les différentes instances de promotion de la santé
• Les thèmes de promotion de la santé du thérapeute
• Constats généraux sur la consommation de substances en Suisse
• La politique suisse des 4 piliers et la stratégie nationale Addictions
• Définitions de base en addictologie
• La notion de réduction des risques et de prévention
• L’intervention précoce (dépistage)
• Les limites de l’intervention et le réseau spécialisé

Éthique appliquée à la posture d’accompagnement

• Poser et prendre la responsabilité de ses actes professionnels en lien avec des principes éthiques
• Bases de la réflexion éthique
• Méthode de prise de décision et d’action moralement responsable
• Développer les compétences morales qui fondent l’action éthique
• L’éthique professionnelle dans le domaine de la santé : principes et obligations

Bases socio-économiques / BS BS - Psychologie, communication, conduite d’entretiens

La communication en tant qu'outil professionnel dans un cadre thérapeutique

• Introduction à la communication non violente
• Langage gestuel, communication non-verbale et synergologie
• Comment interagir avec les personnes hyper-sensibles
• Analyse transactionnelle
• Prévention et Gestion de conflits

La relation thérapeutique

• Entretien thérapeutique
• Devenir thérapeute et la relation d'aide
• Réussir les 3 premières interventions avec le patient

Constitution et collaboration avec le réseau professionnel

• Les éléments d’une collaboration réussie
• Contexte professionnel du thérapeute en Suisse

Développer son potentiel professionnel et personnel

• Evaluation et définition des besoins
• Elaborer un plan d'action de développement professionnel : outils et méthodes
• Exigences du corps professionnel, des organismes payeurs, dispositions légales
• Vers un nouvel équilibre : outils et méthode de développement personnel

Recherche et transmission des informations et connaissances

• Les sources d’informations et leurs critères d'évaluation
• Les outils et méthodes de recherche d’informations
• Techniques de structuration et d' organisation des informations
• Comment présenter les informations
• Notions légales

Techniques de travail en groupe

• Dynamique de groupe
• Introduction à la dynamique de groupe
• Les principes d'une collaboration réussie
• Rôles et attitudes de participation dans un groupe
• Gestion de conflits
• Comment résoudre les conflits au sein d'un groupe

Base professionnelles spécifiques BP2 - Identité professionnelle, gestion d’un cabinet

Identité professionnelle, santé publique et mise en réseau

• Comprendre le système et le développement de la TC et la MA en Suisse
• Comment se situer en tant que thérapeute complémentaire dans la société et la santé
• Le système de santé publique et la politique économique de la santé
• Les professionnels de santé au sens de la loi suisse
• Le système des assurances

Gestion de cabinet

• Outils et méthodes de l’économie d’entreprise (bases de l’efficience et de l’efficacité)
• Approche générale de l'entreprise
• Comment réussir son Business plan?
• Principes de base de comptabilité et tenue des comptes
• La gestion administrative du cabinet et des patients
• Ordre juridique et contrats
• Exigences légales régissant toute activité thérapeutique
• Les systèmes fiscaux suisses
• Le système des assurances

Gestion de la qualité

• Système de contrôle interne

L'éthique professionnelle

• Le droit des patients
• La législation sur la santé
• Le système de santé

BM Bases médicales BM 1 - Aide d’urgence, réanimation

Mesures médicales d’urgence

• Mesure médicale d'urgence BLS-AED

Connaissances médicales de base: biologie, anatomie, physiologie

• Biologie
• Histologie
• Biologie - immunologie
• Biologie - génétique
• Anatomie de l'app. locomoteur
• Anatomie viscérale
• Embryologie
• Neuroanatomie et neurophysiologie
• Neuroscience

Connaissances médicales de base: pathologie

• Pédiatrie
• Rhumatologie et traumatologie
• Pneumologie
• Cardiologie
• Gastro-entérologie
• Néphropathologie
• Gynécologie
• Oncologie
• Ophtalmologie & pathologies ORL
• Dermatologie & Pathologie endocrinienne
• Pathologies atopiques & Parhologies génétiques
• Parhologies génétiques
• Neurologie

Psychopathologies

• Psychologie, psychiatrie

Examens médicaux et cliniques

• Examens complémentaires - imagerie médicale & Examens complémentaires biologiques

Pharmacologie

• Pharmacologie

BM Bases médicales BM 2 - Biologie, anatomie, physiologie, pathologie, pharmacologie

Epidémiologie

• Epidémiologie et stratégie vaccinal

Examens & tests médicaux

• Tests cliniques

Infectiologie et hygiène

• Infectiologie

BM Bases médicales BM 3 - Sécurité des client-e-s / sécurité du/de la thérapeute

Examens & tests médicaux

• Tests cliniques
• Fonctionnement des drapeaux et de la délégation médicale
• Anamnèse et cas cliniques avec limitation de prise en charge

Hygiène en cabinet

• Tests cliniques

Prix de la formation

Admission

Les classes sont en générale pleines avant la date limite de dépôt des dossiers et les places sont attribuées selon la date de postulation. Prenez-vous y à l’avance si vous souhaitez être sûr d’avoir votre place.

• Pré requis
• Avoir 20 ans révolu au moment de l’inscription
• Etre titulaire au minimum d’un certificat du degré secondaire II
• (CFC, maturité professionnelle, maturité gymnasiale)
• Expérience professionnelle extra-scolaire
• Solide motivation
• Admission sur évaluation du dossier (curriculum vitae, certificats, attestations, diplômes et lettre de motivation) et entretien avec un membre de l'EPSN